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摘要:
随着开放式实验教学的不断深入,实验室开放体系的架构逐渐被高校所重视。从“以生为本”理念的内涵着手,对实验室开放体系的构建进行了审视,介绍了嘉兴学院在“以生为本”理念下实验室开放体系所包含的主要内容,包括设立大学生创新实验室,学生有地可去;建立大学生创新实验项目,学生有事可做;建立网络信息化管理平台,学生方便进入;完善实验室开放规章制度,学生有章可循等等。根据嘉兴学院的实验室运行体系现状,分析了嘉兴学院实践“以生为本”的实验室开放体系的初步成效及存在的一些不足,并对以后的实践中不断完善提出了建议。
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文献信息
篇名 “以生为本”的实验室开放体系构建与实践
来源期刊 中国电力教育 学科 教育
关键词 实验室开放体系 主要内容 初步成效 问题反思
年,卷(期) 2014,(32) 所属期刊栏目 实验实践教学
研究方向 页码范围 146-148
页数 3页 分类号 G642.423
字数 5254字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴美萍 嘉兴学院实验室与设备管理处 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验室开放体系
主要内容
初步成效
问题反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育
月刊
1007-0079
11-3776/G4
16开
北京市昌平区回龙观北农路2号华北电力大学内
1985
chi
出版文献量(篇)
25361
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34
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