地方院校实验室开放机制探索与实践

• 作者: 何优选 张晨 邱国锋
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 实验室 开放 人才培养
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 实验室建设与管理
• 页码范围: 145-146,153
• 页数: 3页
• 分类号: G482
• 字数: 2459字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2009.01.054

摘要

从2003年开始,嘉应学院探索与实践了与地方院校"培养适应地方经济社会发展需要、具有创新精神的应用型人才"的人才培养目标相适应的实验室开放机制.围绕人才培养目标构建实践教学体系,以该体系引导实验室建制改革,将实验室从以课程或专业为服务对象的传统建制,转变为以大类学科为服务对象的管理建制,并根据实践教学体系要求及不同实验室特点建立多种开放模式,实现"资源共享、形式开放、管理高效"的目标,为高素质应用型人才培养提供保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晨	嘉应学院设备与实验室管理处	42	296	10.0	14.0
2	邱国锋	嘉应学院设备与实验室管理处	37	405	9.0	19.0
3	何优选	嘉应学院设备与实验室管理处	24	83	6.0	7.0