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摘要:
在中学阶段,英语是一科必修课,培养和提高学生的“听、说、读、写”能力是学习英语的关键。通过听的方式来取得外界信息是英语学习的基础,是学好英语的奠基石。同时,英语听力是英语教学中比较难的一个环节,学生在学习听力时会存在很多障碍,在目前英语听力教学中存在着一些问题。
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文献信息
篇名 浅析初中英语听力教学策略
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 中学英语 英语教学 听力训练
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G623.5
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1 王丽敏 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语
英语教学
听力训练
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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