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中职语文口语教学与校本资源之有效融合
中职语文口语教学与校本资源之有效融合
作者:
虞上朔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职语文
口语教学
资源融合
摘要:
本文从中职语文口语教学的现状出发,结合语文课堂教学的实际和中职学生专业特征,具体介绍了中职语文口语教学与校本资源融合的四种途径,即充分利用课堂时间;切入社会热点,拓展口语训练;结合职业专业特色;利用多媒体技术等。同时,基于教学实效性的提高,还提出了口语交际训练的有关注意事项。
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文献信息
篇名
中职语文口语教学与校本资源之有效融合
来源期刊
时代教育
学科
教育
关键词
中职语文
口语教学
资源融合
年,卷(期)
2014,(14)
所属期刊栏目
职 业 教 育 探 索
研究方向
页码范围
108-108
页数
1页
分类号
G712
字数
2143字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-8181.2014.14.085
五维指标
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
口语教学
资源融合
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
主办单位:
成都日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-8181
CN:
51-1677/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
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总被引数(次)
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