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摘要:
课堂是教学的主阵地,把握好课堂,向40分钟要质量是搞好教育教学工作的保障。什么是务实高效?课堂应该实在一些,要尽量做到在短短一堂课里,让学生学到更多的知识,更多的方法,让学生逐步形成良好的学习习惯,让学生的学习情感和兴趣得到进一步的丰富和加强。可以说,高效是我们课堂教学的目标,务实是课堂教学的手段。
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篇名 小学语文高效课堂初探
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学语文 高效课堂 方法
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 荫文科指导
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号
字数 2186字 语种 中文
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