基于web2.0的网络学习平台的设计与实现

• 作者: 和莉
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 网络教育 网络学习 交互性 WEB2.0
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 7335-7338
• 页数: 4页
• 分类号: TP311

摘要

目前,网络教育已经成为教育领域的一种重要教育手段和发展方向。现有的网络学习平台普遍存在交互性功能不足的问题。该文为解决当前学习平台中存在的交互模块功能不完善,教师和学生互动性差等问题,基于web2.0技术及建构主义学习理论进行开发,为建设一个具有良好交互环境的网络学习平台提供了一个较好的解决思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	和莉		6	15	2.0	3.0