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摘要:
兴趣是学生主观能动性的最好的体现,是最好的老师。是学习的动力。作为一名教师,首要任务就是培养学生的学习兴趣。只有兴趣被激发起来,才能取得事半功倍的效果。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。
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篇名 小学语文教学重在激发学生的学习兴趣
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 语文教学 兴趣激发 鼓励
年,卷(期) rjjx_2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G633.3
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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