快乐教学法在法律课教学中的运用分析

• 作者: 王艳敏
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐教学法 法律课 运用
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 职 业 教 育 探 索
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2108字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2014.14.063

摘要

法律课教学在学校的教育中是必不可少的，它的理论性与实践性比较强。但是它的教学内容对于学生来说又是枯燥的，传统课堂上的氛围是严肃的，死板的，不能调动学生学习的积极性，也就不能保证法律课教学的效果。针对这一问题，本文首先简单介绍了快乐教学法，然后对法律课教学的现状作了简单的阐述，最后就怎样在法律课的教学中运用快乐教学法这一问题进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳敏		3	1	1.0	1.0