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心随我动,我随心行——让英语写作“动”起来
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摘要：
如何激活英语课堂,增强课堂教学中的生命意识,是探索现代教学手段的当务之急。本文从导入求新颖、式求活泼、探索有活力三方面探讨了如何让英语写作＂动＂起来,从而激活英语课堂。
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文献信息
| 篇名 | 心随我动,我随心行——让英语写作“动”起来 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 新颖导入 课堂讨论 活力探索 开拓思维 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2014,（22） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 25-25 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G434 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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新颖导入
课堂讨论
活力探索
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
总下载数（次）
53
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