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摘要:
中学生已接受将近十年的语文熏陶和基础教育,大多具备了一定的语文“才情”基础,而他们现实最需要的是“才情”的提升、个性的优化以及不断地创新与更新,从而摆脱狭隘与幼稚,为语文的跨越式发展开辟道路.
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文献信息
篇名 高中语文课堂的优化与创新
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 高中语文 课堂优化 语文创新
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 职教之窗
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1735字 语种 中文
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1 郭广友 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
课堂优化
语文创新
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期刊影响力
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