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摘要:
目前,我国有一种“3+证书”的高职类考试途径,它是在校学生继续深造的方法,其中在计算机专业的考试中,“3+证书”的必要科目就是《一级Ms office》。因此,采用了“两线一驱动”“网络资源学习”“模块强化训练”“实施分层教学”的方法策略,提高学生的学习效率,促进学生的自我发展能力,通过对《一级Ms office》的学习,顺利地得到证书。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《一级MSOFFICE考试》的教学指导策略探讨
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 一级Ms office考试 教学指导 策略
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 167-167
页数 1页 分类号
字数 2082字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林雯 三峡职业技术学院电子信息学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一级Ms
office考试
教学指导
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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