浅谈高职物理教学中思维品质培养

• 作者: 曾兴吉
• 来源期刊: 无线互联科技
• 关键词: 高职 物理教学 思维品质 培养
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 242-242
• 页数: 1页
• 字数: 2060字
• 语种: 中文

摘要

高职学生入学的知识水平、文化基础普遍偏低，甚至还停留在中学的水平，学习大学物理这样的基础课程难度普遍较大，兴趣逐渐减弱。针对这种情况，本文就物理这门课程如何培养学生的思维品质，增强学生学习物理的兴趣谈点刍见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾兴吉		5	4	1.0	2.0