浅析如何上好高三历史试卷讲评课

• 作者: 张学兰 李玲玲
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 试卷分析 讲评设计 课后反思
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 941-941
• 页数: 1页
• 字数: 1756字
• 语种: 中文

摘要

学生进入高三，迎来的是应接不暇的各种考试，如周测、月考、期中、期末、一模、二模等，我们要学生达到的理想目标是：在每一次训练和提高中“涅槃”，以适应最终到来的高考。在我自己平时的教学中，每个单元或专题即将结束，我就要忙着出检测题了，这样，讲评试卷就显得尤为重要。我相信每一次成功的试卷讲评都会给学生带来无穷无尽的力量，检验学生是否真正掌握基础知识；从而让自己的知识漏洞得到及时而有效的解决、弥补；全面提升学生分析问题、解决问题的能力。本文试从对高三历史试卷的讲评作一些探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玲玲		4	0	0.0	0.0
2	张学兰		1	0	0.0	0.0