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摘要:
阅读是信息的输入,是语言学习的必由之路。语文教师作为学生学习活动的组织者和指导者,要着力帮助学生形成有效的阅读策略,想方设法调动学生的兴趣,督促学生养成良好的阅读习惯,帮助学生掌握一定的阅读技巧。本文结合教学实践对初中语文教学中如何提升学生的阅读能力进行探索与研究。
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文献信息
篇名 初中语文教学如何培养学生阅读能力
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 阅读能力 读书笔记
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 荫文科指导
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号
字数 2373字 语种 中文
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