我校临床技能教学改革的效果分析

• 作者: 谢家儒 谢炯辉
• 来源期刊: 中外医学研究
• 学科: 医学
• 关键词: 临床技能 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 综合医学
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: R4
• 字数: 520字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨开设《外科综合实训》课程对外科学教学质量的影响。方法：选取2011级临床医学专业学生，在外科学教学中通过高仿真模拟设备、SP系统应用、OSCE的推广等全方位临床技能教学改革，通过考核和调查问卷评估教学效果。结果：试验组教学改革后考试成绩明显优于对照组(P<0.05)。结论：开设《外科综合实训》课程有利于调动学生学习的积极性，提高学生分析问题和解决问题的能力，值得推广。