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摘要:
高中历史课堂教学在学生创新素质的培养中发挥着极大的作用,因而历史教师要对教学目标、教学观念以及教学方法等进行有效的转变,以培养学生的创新素质,提高历史课堂教学的效率。本文就高中历史课堂创新教学的策略进行探讨,以期对提高高中学生的创新思维能力、创新学习能力有一定的帮助。
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篇名 基于高中历史课堂创新教学策略的分析
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 高中历史 课堂 创新教学 教学策略
年,卷(期) wldh_2014,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G631
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高中历史
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