多媒体技术应用于初中英语口语教学的价值分析

• 作者: 鲁玉凤
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 多媒体技术 初中英语口语教学 价值分析
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 学 术 探 讨
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 字数: 1970字
• 语种: 中文

摘要

英语本质上是一门语言类学科，语言学习的目的是为了实现顺利交流沟通。只有有效提高了英语口语能力才能最终实现这一目标。然而仅仅依靠传统的教学手段根本无法营造真正的英语学习环境。随着现代信息技术的高速发展，多媒体技术已经广泛应用于初中英语口语教学实践当中。合理地在初中英语口语教学中应用多媒体技术手段，能够为学生提供更加贴近现实的英语学习环境，激发学生的学习积极性，提供多种媒介帮助学生提高英语口语能力。然而任何事物都具有两面性，过分倚重多媒体技术也会对初中英语口语教学产生一定的负面影响。因此，一定要正确分析运用多媒体技术的价值所在，趋利避害，合理利用多媒体技术，促进初中英语口语教学的顺利展开和教学成果的有效实现。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁玉凤		4	14	1.0	3.0