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摘要:
区域活动越来越受重视,但不可否认在很多幼儿园所开展的区域活动中存在许多问题,我们应树立正确的区域活动观念,并不断地学习、实践、反思,才能使我们对区域活动的认识逐渐深化。本文将根据如何使区域活动进行有效的设计与实施提供一些建议,希望有助于最大限度地发挥区域活动的价值,能更正确全面地促进幼儿的身心发展。
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对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼儿园区域活动的有效设计与实施
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 区域活动 设计与实施 学前儿童
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 幼教研究
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号 G612
字数 1672字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁慧 东北师范大学教育学部 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域活动
设计与实施
学前儿童
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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