现代教育技术在初中科学教学中的应用

• 作者: 秦江
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 现代教育技术 科学
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 字数: 2881字
• 语种: 中文

摘要

现代教育技术运用于初中科学教学,可以使抽象的知识变得形象直观,开阔了学生视野,激发了学生的学习兴趣,有利于教师的教和学生的学.给教学活动增添了生机和活力.在初中科学教学中将现代信息技术作为辅助教学手段与传统教学相结合,互相渗透、互相补充和完善,可以使初中生的观察能力、思维能力及学习能力等均得以提高,从而更好地实现初中科学教学目标.现代教育技术可以化静为动,激发学生学习的兴趣提高演示实验的可见度;突破观察的时空限制;突破观察的时空限制;运用现代教育技术进行复习课教学巩固学习成果.运用现代教育技术提高学生的实验能力.不能滥用计算机仿真实验;把握合理的时机和容量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦江		1	0	0.0	0.0