从习惯养成入手，提高学生学业水平

• 作者: 温晓宁
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 习惯 成就 未来
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 239-239
• 页数: 1页
• 分类号: G620
• 字数: 2399字
• 语种: 中文

摘要

教育的实质就是培养习惯。培养高标准的良好习惯就是培养学生的可持续学习力，比单纯传授知识更为重要，是在为学生的终身学习和发展奠基。我校以养成教育为突破口，培养学生良好的学习习惯，提高学生的学业水平。一、课题引路，发挥科研先导作用；二、目标分解，实现习惯循序渐进；三、严格管理，确保养成教育落实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温晓宁		5	1	1.0	1.0