初中数学教学中后进生的转化问题

• 作者: 黄锦文
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 初中教育 数学学习 后进生
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1368字
• 语种: 中文

摘要

一些学生缺乏学习数学的兴趣和信心，在学习中没有充分地运用抽象思维来解决数学问题，而是单纯地靠死记硬背。长此以往，就出现了一大批成绩不高的后进生。本文通过对后进生存在的问题进行探讨，并提出了后进生转化的有效方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄锦文		3	7	1.0	2.0