浅析高中化学课堂的衔接教学

• 作者: 马申成
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 高中化学 基础教学 衔接
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 902-902
• 页数: 1页
• 字数: 2055字
• 语种: 中文

摘要

在高中低年级教学中，针对刚升入高中的初中生，做好初升高的化学教学链接工作是非常必要的，这样就有利于为高中生的三年学习奠定一个良好的学习基础。在当下初、高衔接教学过程中，教师需要抓好几个方面的工作，从而更好地提升高中化学课堂的教学效率。这涉及到初高中教材的衔接模块、教学方法的衔接问题，学生学习方法及其学习心理等模块的衔接，这就需要教师对于学生的学习心理进行充足的了解，进行初中、高中教学方法差别的认识，积极做好高中化学教学的基础工作，把握好高中化学教学的精髓。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马申成		1	2	1.0	1.0