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摘要:
职业生涯规划书教学是重要的、不可缺少的一个环节,如何将项目教学法运用到大学生职业生涯规划课程中各个环节中,是许多老师在研究的课题,文章通过分析项目教学法的内涵和意义,详细说明项目教学法在职业生涯规划书中实施的整个过程及教师、学生的具体活动。
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文献信息
篇名 项目教学法在大学生“职业生涯规划书”教学中的运用
来源期刊 科学时代 学科
关键词 大学生 职业生涯规划 项目教学
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 1页 分类号
字数 2276字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨泽琳 19 18 3.0 3.0
2 周庆强 22 24 3.0 4.0
3 郭经宝 14 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
职业生涯规划
项目教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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