历史学科阅读理解能力的培养

• 作者: 陈清娟
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读理解能力 学科体系 史料教学 阅读方法
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 91-92
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 4193字
• 语种: 中文

摘要

历史学科阅读理解能力是指学生从史料中提取和处理有效信息的能力，它包括接收信息和理解信息能力。材料解析题或材料式选择题是历史学科考查学生阅读理解能力的重要的能力型测试题。本文就如何培养高中学生历史学科的阅读理解能力谈几点看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈清娟		7	0	0.0	0.0