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摘要:
高等教育逐渐走向大众化,但是美术专业学生的基础出现较大的分化。艺术教育强调了对学生的创造意识与能力的培养,本文结合当前学生的实际情况与课程标准的要求,重视教学的示范性和直观性,对教学方法创新与科学训练进行探讨。通过强化学生对油画色彩知识的理解,训练学生的色彩观察能力,来提高学生的美术鉴赏能力。
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文献信息
篇名 高校油画色彩教学的实践与思考
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 大学美术 油画色彩教学 艺术教育 审美鉴赏能力
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 152-152,153
页数 2页 分类号
字数 3078字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
大学美术
油画色彩教学
艺术教育
审美鉴赏能力
研究起点
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期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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43551
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