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摘要:
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基于"做学教合一"的中职《化工分析》课程教学探究
'做学教合一'
中职
化工分析
教学研究
中职学校《化工分析》教学改革的实践与探索
化工分析
教学改革
项目化教学
化工专业仪器分析教学方法的探讨与实践
化工专业
仪器分析
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “化工分析与检验专业”教学方法探究
来源期刊 商品与质量:消费研究 学科 生物学
关键词 中职 教学方法 适合
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号 Q5-42
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莹 9 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职
教学方法
适合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商品与质量:消费研究
其它
1006-656X
出版文献量(篇)
5650
总下载数(次)
38
总被引数(次)
0
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