高职医学检验专业《生物化学检验》教学方法探讨

• 作者: 刘建强
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 生物化学检验 教学改革 综合、设计性实验 创新能力
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 教与学研究
• 页码范围: 99-101
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-5287.2010.01.034

摘要

介绍了3年制高职医学检验专业<生物化学检验>课程教学改革的情况,提出了以疾病为中心,以主要技术方法为线索,以临床诊断和治疗所涉及的检验项目为主要教学改革内容及采取"三优一减"的方法.指出在实验教学上开展以培养知识应用能力、综合分析能力和初步的科研能力为目的的综合性、设计性实验及采取开放式实验教学,更有利于培养学生实践技能和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘建强	青海卫生职业技术学院生物化学教研室	9	18	2.0	4.0