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原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
结合<临床生物化学与检验>课程教学介绍了体验式教学方法,分析了实践中存在的问题,提出了改进措施.同时,指出该教学方法在激发学生学习兴趣和参与性方面具有独特优势.
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文献信息
篇名 体验式教学在《临床生物化学与检验》教学中的应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 体验式教学法 临床生物化学与检验 应用
年,卷(期) 2010,(1) 所属期刊栏目 教与学研究
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2010.01.032
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚军 台州学院医学院医学检验教研室 27 88 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
体验式教学法
临床生物化学与检验
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导