高职护理专业的生物化学教学探讨

• 作者: 孔丽娜 孟丽 黄姗
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职护理 生物化学 教学探讨
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 学术观点
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 2466字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2016.01.018

摘要

医学生物化学是护理学专业的入门基础课程，其内容比较微观深入，高职学生学习起来有一定难度，笔者结合自己的实际教学经验从绪论讲解、内容整合、教学手段及方法改善等方面探讨生物化学教学，以改变此现状，使生化课更好的为护理专业课服务。