手术示教同步传输系统在临床外科技能实践教学中的应用

• 作者: 张岳
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 手术示教同步传输系统 临床外科技能 实践教学
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2773字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨应用手术示教同步传输系统进行外科实践教学的整体教学效果.方法 改革传统实践教学方法,搭建临床外科技能实践教学手术示教同步传输系统,由2～4名教师在主控室合作完成手术,通过现场直播方式将手术画面传送到实训室,配备专人解说整个操作过程,实训室学生可同步跟随主控室示教教师操作进行训练,实训室配有指导教师协助解决学生遇到的问题.结果 学生学习兴趣增强,学习效果提高;教师工作量减轻,教育资源消耗减少,实践教学质量明显提高.结论 手术示教同步传输系统能够显著提高教学效果,深受师生欢迎,值得应用与推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张岳		29	84	6.0	7.0