论如何改善高中语文的阅读现状

• 作者: 高秀英
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 高中 语文 阅读 现状 改善提高
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 字数: 1883字
• 语种: 中文

摘要

阅读是语文学习的重要组成部分，同时也是一种重要的方法。要想学好语文，真正提高自身的语文水平，阅读不容忽视。高中阶段的语文学习经过了小学、初中阶段基础知识的打磨，已经深化到了语文能力与素质的培养阶段，因此，要想切实提高学生的语文素养，在教学中就不得不重视阅读的重要作用。我们语文教学工作者应充分利用阅读这一方法优势，加强对学生的引导，提高学生的阅读效果和能力，为全面提升语文水平打下坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高秀英		2	0	0.0	0.0