基于“大小”工作过程的软件技术专业课程探讨

• 作者: 陈艳平
• 来源期刊: 电脑迷
• 学科: 教育
• 关键词: 工作过程 软件技术 课程体系
• 年，卷（期）: 2014,（21）
• 所属期刊栏目: 电化教育
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2266字
• 语种: 中文

摘要

基于工作过程的课程体系改革是当前我国职业教育进行课程改革的方向,本文在“基于工作过程”思想指导下,以软件技术专业为例,探讨了基于“大”工作过程本专业课程体系的构建,“小”工作过程的课堂教学的实施,具有较强的操作性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艳平		15	17	2.0	4.0