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摘要:
本研究运用文献法、问卷调查法、分析归纳法、数理统计法等科研方法对城、乡小学体育教师的专业知识、专业能力的现状进行系统、详细的比较研究。研究结果使人们对北京市小学体育教师的专业知识、专业能力等方面的现状有了较为清晰的认识,为教育管理部门科学制定北京市小学体育课程改革的进程、重点与难点,提高北京市小学体育教师的综合素质奠定了良好基础。
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内容分析
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文献信息
篇名 体育教师知识与能力城乡差异性的调查与研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 小学体育教师 知识 能力 差异
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 2744字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张雅俊 9 19 2.0 4.0
2 郭金贵 2 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育教师
知识
能力
差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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