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摘要:
高校体育教师能力素质的高低将直接影响21世纪人才的培养质量.全面提高高校体育教师的综合素质能力,是21世纪形势发展的需要,也是搞好高校体育教学、训练及科研的关键.笔者就高校体育教师所须具备的知识结构与业务能力进行了初步的研究,目的在于建立高校体育教师综合能力的标准模式,进一步提高教学质量,出色地完成21世纪高校体育的教学任务.
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文献信息
篇名 论高校体育教师的知识结构与业务能力
来源期刊 内蒙古民族大学学报(自然科学版) 学科 体育
关键词 高校体育教师 知识结构 业务能力
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 体育科学
研究方向 页码范围 281-283
页数 3页 分类号 G807.0
字数 3790字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-0185.2002.03.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺新成 内蒙古民族大学体育系 22 145 5.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校体育教师
知识结构
业务能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古民族大学学报(自然科学版)
双月刊
1671-0185
15-1220/N
大16开
内蒙古通辽市霍林河大街西536号
16-123
1979
chi
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10
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