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摘要:
强化课外体育教育,是青少年体育发展的重要路径;本文采用文献研究等方法,对日本学校运动部教育地域移行发展的探索过程、特点和问题进行了分析,认为:日本学校运动部教育地域化发展的主要特点是问题取向的政策管理方式、社会中间组织的积极参与、运动部教育职能的逐渐重视和部活动发展始终受到体育和教育政策的影响等;最后对促进我国学生课外体育教育地域化发展的若干问题进行了思考。
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文献信息
篇名 日本学校运动部教育“地域移行”发展的探索与思考
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 日本 学校运动部 地域 移行 探索
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号
字数 5806字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 罗平 9 240 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
日本
学校运动部
地域
移行
探索
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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41
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