对微博关注网构建在大学生信仰与英语教学中作用的思考

• 作者: 李真真
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 文学
• 关键词: 微博 关注网 大学生信仰 数据 获取 预处理 网络数据 网络属性 英语教学
• 年，卷（期）: 2014,（35）
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3119字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了微博及微博与大学生信仰教育以及微博关注网构建与微博在英语教学中的相关作用。文章主要以“新浪微博”为例展开。