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摘要:
目的:探讨临床护理路径应用于肝胆外科患者健康教育中的效果,为临床提供参考价值。方法:将114例肝胆外科患者分为对照组和观察组,各57例,对照组采用常规健康教育模式,观察组应用临床护理路径实施连续完整的健康教育。比较两组患者对医护工作者满意度及对健康知识掌握程度。结果:观察组患者各项得分均高于对照组,结果具有统计学意义(P<0.05)。结论:将临床护理路径应用于肝胆外科患者的健康教育中,可以明显提高护理质量,值得临床加深研究和推广。
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篇名 应用临床护理路径对肝胆外科患者进行健康教育
来源期刊 临床医药文献电子杂志 学科 医学
关键词 肝胆外科患者 临床护理路径 健康教育
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 基础护理
研究方向 页码范围 496-496
页数 1页 分类号 R248.1
字数 1277字 语种 中文
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1 穆素芳 3 18 3.0 3.0
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肝胆外科患者
临床护理路径
健康教育
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周二刊
2095-8242
11-9355/R
16开
北京市丰台区菜户营东街甲88号1-A102
2014
chi
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