化学课堂中“讨论题设计”有效性探究

• 作者: 刘桂洪
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 化学课堂 讨论题设计 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 实 践 讲 堂
• 页码范围: 166-166,167
• 页数: 2页
• 字数: 5304字
• 语种: 中文

摘要

随着高中化学课程改革的不断深入，如何提高课堂教学的有效性，这是一个亟待解决的问题。为了改变学习方式，激发学生学习兴趣，引领学生主动探究，牢固掌握知识，如何设计有效的讨论题，在高中化学课堂探讨中也越来越受到重视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘桂洪		2	0	0.0	0.0