高中语文课堂情境教学设计方案的优化与分析

• 作者: 张艳
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 高中 语文 情境 教学
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 实 践 讲 堂
• 页码范围: 158-158
• 页数: 1页
• 字数: 2040字
• 语种: 中文

摘要

情境教学作为一种新型的教学模式，在高中语文课堂上被得到广泛推广和运用。本文主要从多媒体创设情境、角色扮演和多元互动三个方面探讨了课堂情境教学方案的设计优化，以期为高中语文课堂教学提供一些帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张艳		4	3	1.0	1.0