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摘要:
班主任是班级工作的直接组织者和领导者,对于教学目标的实现和教育任务的完成,起着至关重要的作用.要成为一名合格的班主任,不仅需要认清班主任的任务和职责,更重要的是要有一套正确的工作方法.教育实践证明,班主任工作既是一门科学,也是一门艺术.下面,我就自己的实践体会,简单谈一下班主任如何运用教育策略实现有效教育的问题.
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班主任
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文献信息
篇名 小议班主任工作的有效教育策略
来源期刊 试题与研究(教学论坛) 学科
关键词 言传身教 心理现状
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 园丁沙龙
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 1962字 语种 中文
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研究主题发展历程
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言传身教
心理现状
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