用爱激励学生健康成长

• 作者: 雷婷
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 语言艺术 鼓励和爱 价值
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『学校管理』
• 页码范围: 158-158
• 页数: 1页
• 分类号: G637
• 字数: 1695字
• 语种: 中文

摘要

对待那些有厌学情绪的学生，不能整天去挖苦讽刺他们。教师只有首先调整好自己的心态，注意发现每名学生的闪光点并及时给予鼓励。每名学生都想展现自己，体现自身价值，尤其在学习方面。应该把舞台还给学生，满足他们的表现欲望。让笔头练习和口头练习相结合，让他们在课堂上曝晒错误，因为这才是课堂的亮点，才是学习的升华。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷婷	陕西省咸阳长庆子弟学校礼泉分校	1	0	0.0	0.0