幼儿师范化学教学探究性学习研究

• 作者: 王柯
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 探究性学习 化学 课堂 活动课 社团活动
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 字数: 2376字
• 语种: 中文

摘要

探究性学习（inquirylearn-ing）是一种积极的学习过程，以学生的自主性和探究性学习为基础，在教师的指导下学生在科学课中积极主动探索问题获取知识，应用知识，解决问题，形成能力的一种学习方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王柯		2	2	1.0	1.0