高职商务英语单证课程项目化实践教学探析

• 作者: 冉思丝 彭丽
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 商务英语 单证课程 项目化
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 5117字
• 语种: 中文

摘要

随着全球化的加剧，高职商务英语在教育中的地位更加凸显，然而我国高职商务英语外贸单证课程教学中明显存在多方面的问题，表现为教学理论和实践的脱节，理论难以有效指导实践；对学生的考核方法较单一，考试作为教学的目的，难以发挥考核的反馈功能；教师等软件资源缺乏，难以满足商务英语单证课程教学发展实践的需要，笔者对高职商务英语单证课程项目化实践教学方案进行了设计，确定了商务英语单证课程项目化实践教学的目标；确定了商务英语单证课程项目化实践教学方案；确定了与商务英语单证课程项目化实践教学方案相适应的考核方式，研究的现实应用意义明显。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭丽		29	87	5.0	8.0
2	冉思丝		16	34	3.0	5.0