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提高设问质量培养参与意识
提高设问质量培养参与意识
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摘要：
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创设问题情境培养学生问题意识
问题情境
培养问题意识
教学方法
增强学生参与意识提高课堂教学效率
主动
兴趣
参与
情趣
探究
初中数学教学中对学生参与意识的培养
初中
数学教学
参与意识
高中数学教学培养学生参与意识的对策探析
高中数学教学
参与意识
对策
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文献信息
| 篇名 | 提高设问质量培养参与意识 | ||
| 来源期刊 | 试题与研究(教学论坛) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（3） | 所属期刊栏目 | 园丁沙龙 |
| 研究方向 | 页码范围 | 84 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1763字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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