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摘要:
语文积淀着人类文化的精华和民族的优秀文化,是一个民族的思想心理,文化的瑰宝。因此,语文教学不仅要让学生获得一定的语文知识和技能,提高语文能力,更要培养学生的民族意识,丰富学生的个性,完善学生的人格。语文教材蕴涵道德情感教育,融合审美教育,渗透心理健康教育,是培养学生健全人格取之不尽、用之不竭的源泉。
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文献信息
篇名 语文教学要注重学生人格的培养
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 创造美 挑战困难 钻研 培养
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教 学 研 究
研究方向 页码范围 100-100
页数 1页 分类号
字数 2252字 语种 中文
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创造美
挑战困难
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