对中职英语课程教学评价改革的思考

• 作者: 吴立伟
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 中职学校 英语 教学评价 工学结合
• 年，卷（期）: 2014,（33）
• 所属期刊栏目: 改革创新
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 字数: 1215字
• 语种: 中文

摘要

本文通过对不同时期中职阶段英语课程教学大纲的分析、比较，结合“工学结合、校企合作”人才培养模式的实践需要，提出深化中职英语课程教学及评价改革的意见，即要突出教学手段创新和资源整合利用，突出语言运用能力的培养，突出评价的多元和激励作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴立伟		5	12	3.0	3.0