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摘要:
开展创业教育是高等教育教育方法和方式的改革与创新。《经济法》课程教学中也应积极贯彻创业教育理念。但是,目前在课程教学中,仍然在学生的专业能力、学习能力、实践能力、创新能力培养方面的不足。所以,必须围绕创业教育,改革教学内容,改革教学方法,倡导学生自主性学习和研究性学习,并打造一支务实高效的教师队伍。
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文献信息
篇名 创业教育在《经济法》课程教学中的应用
来源期刊 东方教育 学科
关键词 创业教育 经济法课程教学 教学改革
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号
字数 4961字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何平 温州大学城市学院 14 56 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
创业教育
经济法课程教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
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