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摘要:
在新形势下,高职院校思想政治理论课(以下简称“思政课”)教学应以“工学结合、校企合作”为导向,要加强和改进高职院校“思政课”教学,高职院校的人才培养特殊性,要求高职院校的“思政课”教学应该坚持贯彻以“职业素质”教育为主线,通过对“思政课”教学内容的分解,坚持理论教学和理论体验教学相结合,不断创新教学模式,增强“思政课”教学的实效性和艺术性。
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文献信息
篇名 刍议思想政治理论课教学的改革与探索--以云南机电职业技术学院为例
来源期刊 东方教育 学科
关键词 高职院校 “思政课” 实效性 教学改革
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 高教探索
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号
字数 1099字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 葛连山 10 4 1.0 1.0
2 郭红燕 云南农业大学附属中学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
“思政课”
实效性
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方教育
月刊
2079-3111
32-0034
南京市栖霞区和燕路257-1号
出版文献量(篇)
27372
总下载数(次)
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