小学数学学困生转化工作浅探

• 作者: 刘安俊
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 小学数学 学困生 转化工作
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 214-214
• 页数: 1页
• 字数: 2059字
• 语种: 中文

摘要

小学数学是基础教育数学教学中最基础的部分。小学是数学学习最关键的时期，如果打不好基础，就会使学生无法进行以后的数学学习。但是当前在小学数学教学中，还存在着一部分学困生，他们不仅对数学不感兴趣，还缺乏必要的数学思维能力和举一反三的能力，大大影响了学习效率，也拖了全班学生的后腿。因此如何转化这部分学生，成了我们数学教师头疼的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘安俊		2	2	1.0	1.0