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摘要:
体育教学是学校教育的重要组成部分,通过体育锻炼、学习,学生不仅可以强身健体,还能够在体育活动中逐渐养成团队意识、规则意识等良好的品质,其重要性不言而喻。因此,我们要重视体育教学,灵活运用多种方法,以提高体育教学质量。本文中笔者将结合自己的教学经验和实践,从四方面入手就如何提高小学体育教学质量进行探究,以期为广大教师更好地进行体育教学提供一些有益参考。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高小学体育教学质量
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 小学体育 教学质量 教学目标 体育兴趣 教学方法 教学评价
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号 G62
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研究主题发展历程
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小学体育
教学质量
教学目标
体育兴趣
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教学评价
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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